我校召开2023年专业带头人培训工作会议（图文）

 为加强学校专业建设与改革，推进学校专业建设高质量发展，依托2023级专业人才培养方案修订工作。5月20-21日，学校教务处组织召开了2023年专业带头人培训工作会议。副校长王军出席会议并作动员讲话。本次培训工作会议以工作坊形式进行，北京联合大学教务处林妍梅教授应邀做专题培训，我校各个专业带头人及教师近40人参加培训。

培训会上，围绕高质量专业人才培养方案修订工作，林妍梅教授首先就专业思政、课程思政一体化建设的路径与方法，从专业思政、课程思政一体化建设的逻辑，各门课程同向同行、协同育人的路径，人才培养方案具体内容的修订方法三个维度，立体式地剖析了思想政治教育落实在专业人才培养方案中的具体内容；用OBE的教育逻辑理念，为参会教师详细分析了人才培养顶层设计如何实现为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的路径与方略。其次，她还从培养高质量职业人才的出发，以“岗课赛证”综合育人是推进新时代职业教育高质量发展的重要举措，从岗课赛证的逻辑关系、岗课赛证融通的模式与路径等方面，为参会教师剖析岗课赛证融通在人才培养方案中的落实与体现。

林教授结合北京联合大学、清华大学，以及有关高职院校教学实践改革中的典型成功案例，对接职业教育教学中的一体化专业思政建设，OBE理念修订课程标准，岗课赛证课程体系的建构及人才培养模式的创新，用生动的语言，为参会教师分析了在教育实践中，如何高度把握国家教育改革发展理念，抢占先机，瞄准国家职业教育改革发展方向，在专业建设、课程改革、技能竞赛、教学成果等方面，实现新的突破与成果，更加有效地推进学校专业课程建设的高质量发展。

王军副校长在讲话中指出，我国高等职业教育经过前期持续优化、调整与发展，已经进入类型化发展与高质量发展阶段，办好一所高等职业教育，人才培养质量是一个核心标志，如何持续稳妥地推进学校人才培养的建设与改革，提高人才培养工作质量，是学校工作的重中之重；高质量的职业教育，校企合作、产教融合是一个重要抓手，专业人才培养顶层设计、岗课赛证有机融合，则是专业建设成效的有力体现，修订合规合标的专业人才培养方案，专业人才培养质量就有了扎实的建设方案与保障标准。目前我校正处在双高校建设的关键阶段，省级高水平专业群正准备迎接省厅组织的中期建设检查，专业带头人在各项专业建设任务中，不仅是组织者、协调者，更是主要建设任务承担者，是学校教育教学高质量建设保障的主体力量。专业带头人培训工作要持续有效开展，以提高激发专业带头人工作水平与战斗力，确保专业带头人能高度把握国家职业教育正确改革方向，及时把握行业企业发展的新业态、新技术、新规范、新职业，为专业课程改革提供源源不断的动力，引领专业课程建设的高质量建设与发展。

本次培训会，参会教师认真学习，均表示受益匪浅、备受启发，特别是岗课赛证在人才培养工作的体现与落实，大家分组讨论，结合自身专业特点，有针对性地提出困惑与意见，热烈发言，争先提问，林妍梅教授与教务处相关负责人均一一做了回应，得到老师们的高度认可与赞赏。