李艳娥赴食品科学与美食养生学院调研高水平专业群建设工作（图文）

 4月26日下午，校长李艳娥围绕主题教育调研课题“高水平专业群发展路径与对策”，带着问题深入食品科学与美食养生学院开展高水平专业群建设工作调研，看现场、听汇报、问情况、解堵点、促落实。教务处、设备处、科研处、督导与评估办公室、高等职业教育研究所等相关部门负责人陪同参加调研。食品科学与美食养生学院党政负责人、专业带头人、教师代表、辅导员代表等参加座谈会。

会上，李艳娥详细了解了食品检验检测技术省级高水平专业群建设任务完成情况，重点听取了食品科学与美食养生学院如何在学校省域高水平校建设中发挥领头羊作用、高水平科研团队建设、科教城新校区实训室建设、对学校支持政策措施的意见建议等4个调研问题的汇报，现场问询了在推进高水平专业群建设中遇到的难点堵点问题。

李艳娥指出，这次调研结合主题教育，坚持问题导向，立足发现问题、解决问题、指导工作和督促落实，推动实现高水平专业群高质量发展。她对食品科学与美食养生学院提出的人员问题、实训室安全问题、科研激励问题等14个问题一一作出了回应，特别指出学校现有的激励约束制度要进一步支撑高水平校建设，现场要求相关部门领导后续加强沟通对接，制定具体工作办法，出台制度，解决问题，全力做好高水平专业群建设保障工作。

李艳娥强调，学校正处于加快推进高质量发展的关键期，食品科学与美食养生学院要担当起“领头羊”“火车头”作用。一要加强党的建设。提高政治站位，强化政治担当，压实高水平专业群建设工作责任，让每位教师人人有事做、人人领任务、人人签责任，全面激活人力资源，激发学院事业发展新活力；二要提高建设标准。高水平专业群建设要对标对表国家“双高”校专业群建设，要加强与头部企业、领军企业的产教融合、校企合作，打造产教融合品牌；实训中心要高标准多功能一体化规划，适应新时代工匠人才培养要求，支撑专业群目前和未来发展需要，在专业建设方面要勇于走向全国，引领学校高质量发展；三要产出重大成果。高水平专业群建设完成任务验收点只是基础，要整体提高专业人才培养水平，充分整合利用学校优势资源，在国家级课程、教师团队、教学成果奖方面有重大突破，为学校高质量发展做出更大贡献。