南国广州，秋光正好。11月21日-22日，由我校承办的广东教育督导学会职业教育专委会第四届届中调整会议暨新时代数智化教学督导工作交流会在广东大厦圆满举办。广东教育督导学会常务副会长吴教育、特约嘉宾广东省人民政府参事、教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会主任委员赵鹏飞出席会议。45家职业院校和企业理事、会员单位代表120余人参加了会议。

届中调整注入新动能，凝聚力量擘画新篇章

第四届届中调整会议由广东教育督导学会职业教育专委会常务副理事长刘安华主持。我校党委书记、校长李铭辉致欢迎辞，对参会来宾表示热烈欢迎和衷心感谢。李铭辉介绍了学校坚持“因城而生、伴城而长、依城而兴、为城而傲”的办学定位，以及近年来在专业建设、产教融合、教学改革与数智化教学督导等方面的实践成果。他表示，我校将与各兄弟院校携手探索数智化督导新路径，为广东省职业教育高质量发展贡献更多智慧和力量。

吴教育在讲话中强调，面对职业教育从规模扩张向内涵发展的深刻转型，推进数智化教学督导是破解传统督导方式与现代教学形态不相适应等现实难题的重要举措。他希望，调整后的专委会立足新起点，把准政治方向，深化理论研究，促进协同联动，充分发挥其在全省职业教育督导工作中的组织引领作用。

会议完成了系列组织调整工作，我校当选为广东教育督导学会常务理事单位、职业教育专委会理事长单位。我校督导与评估办公室主任肖贻杰当选职业教育专委会秘书长。

学校党委副书记陈立新代表理事长单位阐述了专委会未来三大工作方向：一是以“协同”为纽带，搭建开放共享的合作平台；二是以“数智”为核心，深化督导实践的创新突破；三是以“服务”为根本，筑牢专委会发展的坚实保障。他表示，专委会将致力构建“政行企校”多方参与的职业教育督导共同体，为广东省职业教育高质量发展注入新动力。

数智督导赋能新路径，智慧碰撞共探新发展

督导工作交流环节由常务副会长吴教育主持，特邀专家和三所高职院校代表围绕数智化教学督导分享了前沿观点与实践经验。

大会特邀嘉宾赵鹏飞作职业院校数智化教学督导与评价的主旨报告，明确数智化督导的定位为“质量守门人”和“产教融合助推器”，重点讲解了数智化督导与评价体系的构建，提出从“单一场景督导”到“校企双端协同诊断”，未来精准督导、前瞻性督导、“督教、督学、督管”三维协同是数智化引领的督导新形态，报告有很强的理论前瞻性。广州职业技术大学副校长欧阳丽从政策导向、制度技术结合、办学成效、未来改革等方面，分享数智化督导实践成果，有很强的实践指导意义。广东机电职业技术学院副校长李青教授剖析课堂教学评价痛点，重点阐述“定标准、抓过程、促改进”创新方法，探讨 AI 技术应用方向，为课堂评价数智化提供新思路。我校督导与评估办公室副主任陈菲以《智督·慧导·精改：实现教学提质师生共长》为题，介绍了学校从理念破局、平台创新到体系重构的数智化教学督导实践探索，为同类院校提供了可借鉴的“广城经验”。

本次会议顺利完成专委会届中调整，优化了组织架构，凝聚了发展共识。此次会议的圆满举办，充分展示了我校的热情与开放以及蓬勃发展风貌。我校当选为专委会理事长单位，是广东教育督导学会和各成员单位对学校办学实力的充分肯定。学校将切实履行理事长单位职责，充分发挥专委会平台作用，携手理事、会员单位共同推动广东职业教育督导工作迈上新的台阶，为全省职业教育高质量发展贡献广城力量。