学校召开专业结构调整论证会

6月27日下午，学校专业结构调整论证会在科教城校区A2-W702顺利召开。党委委员、副校长王军出席会议，教务处及各二级学院主要负责人参加了会议。广东水利电力职业技术学院原副校长蒋伯杰教授，广州市教育研究院职业教育与终身教育研究所副所长、副研究员李小娃，广东轻工职业技术大学教务处处长张宝昌教授，广州铁路职业技术学院运输物流学院院长杨益华教授等4位职教专家应邀出席。

会上，教务处相关负责人作专业优化与调整工作报告，围绕专业优化调整背景、调整依据、学校专业结构现状分析、2025年专业调整工作简介、调整后学校三大专业板块情况概览、专业调整成效等六个方面对此次专业优化调整工作进行了详细汇报。

随后，各二级学院主要负责人分别就学院专业优化与调整思路作补充汇报，并和与会专家展开深入交流。

专家组对我校的专业调整工作给予高度肯定，认为我校的专业调整方案紧密围绕广州市“12218”现代化产业体系建设，调整决心大、力度大，调整方向明确，实施路径清晰，为学校高质量发展奠定了坚实基础。同时，专家组也提出了一些宝贵意见：一是建议进一步优化专业群建设，围绕产业链的关键环节，适当拓展专业群规模至4-6个专业，以更好地发挥专业群的集聚效应；二是建议学校进一步提炼三大板块的特色，明确办学定位，避免同质化发展，打造具有鲜明特色的办学品牌；三是建议适当增加本科培育专业数量，通过激发良性竞争，提高升本专业培育质量；四是建议在专业调整过程中，注重师资队伍的平稳过渡，为教师提供转型与发展机会，确保专业调整工作顺利推进。

最后，王军强调，专业调整是学校发展的关键工程，在后续工作中，要以既定方向和目标为指引，确保各项举措落地生根，推动学校高质量发展迈向新台阶。一是要解决数量和结构问题，同时更要突出学校的办学特色和优势，未来每个专业板块和二级学院都应形成鲜明的专业特点和优势；二是要注重差异化发展，在专业建设过程中，要充分考虑与兄弟院校的差异化，避免设置重复专业，确保形成具有学校办学特色的核心竞争力；三是要重视教师的转型安置，学校将通过系统规划和配套支持，确保专业调整平稳推进，为教师提供转型发展的机会与平台。